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关于开展2019年安徽医科大学“研究生 精品开放课程”建设立项工作的通知
  发布时间:2019-09-29 阅读:900
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 安徽医科大学处室文件

研字〔2019〕80号

 

 

关于开展2019年安徽医科大学“研究生

精品开放课程”建设立项工作的通知

 

各院、系、所:

为进一步加强我校研究生课程建设,深化研究生课程教学改革,切实提高研究生教学质量,学校决定在已经建设的16门精品课程的基础上,再遴选和建设一批具有创新和示范效应的研究生精品开放课程,现就开展2019年研究生精品开放课程建设立项工作的相关事项通知如下:

 一、建设目标

“研究生精品开放课程”是在教学队伍、教学内容、教学方法、教学管理、教材建设和教学效果等方面的标杆课程,对全校研究生课程建设具有示范和引领作用,从而促进研究生课程科学化、规范化建设。

2019年研究生精品开放课程建设旨在促进教育教学观念转变,引领教学内容和教学方法改革,推动优质课程教学资源通过现代信息技术手段共建共享,提升我校研究生人才培养质量。今年将启动立项5门左右的研究生精品开放课程建设项目。

二、申报条件

1.在2019版研究生课程目录中(不含专业进展和专业英语,见附件1)课程,课程目标定位明确,有详细的建设规划。

2.课程应为量大面广的公共基础课程或专业主干课程,连续开设3年及以上,教学效果良好,原则上选课人数在50人以上。

3.课程教师队伍结构合理,人员稳定,整体素质高。课程负责人要求为本校专职教师,具有教授职称,原则上近三年主讲该课程,学术造诣高、教学经验丰富、掌握本学科科技发展前沿动态。课程负责人只能是1名(即2019版课程已确定的负责人)。

4.能科学合理利用现代信息技术进行教学和教学管理,课程相关的教学大纲、授课教案、参考文献目录、实验指导等材料要上网并免费开放,主讲教师申报时应提供不少于1学时的教学录像,作为课程建设实现教学资源共享的参考依据。

5.教学中使用国内优秀研究生教材、自编特色教材或讲义或符合我国国情的国外原版优秀教材。

6.本轮立项,临床医学专业学位研究生课程优先资助。

7.已评为校级或国家级、省级精品课程的不再参评。

三、申报及评审程序

1.2019年10月8日-10月17日:各教研室、学科系组织推荐有关研究生课程申报,并填写《安徽医科大学研究生精品开放课程建设申报表》、录制不少于1学时的教学录像。

2.2019年10月18日-10月21日:各院系按照申报条件对本单位学科系(教研室)申报课程进行初审,内容包括:申报课程的类型和教师队伍结构;课程负责人的业务水平(科研、教学、现代信息技术的运用);所选用教材的合理性等。审核并签字盖章后,将申报材料报送至研究生学院培养办。

3.2019年10月22日-10月28日:研究生学院组织专家评审,确定精品开放课程建设项目。

四、建设与管理

1.建设时间:2年。

2.建设内容:教材建设、教学方法改革、多媒体教学课件制作、网上互动教学、课程视频,所有网络资源均指定在校现代教育技术中心专门网站(http://210.45.99.150)挂出共享。入选项目的课程,教师团队或成员应发表至少一篇教学研究论文,并标注本项目资助。

3.建设经费:经评审通过的研究生精品开放课程,每门课程资助4万元,由课程负责人掌握,分两次划拨,首期资助70%,验收合格后再资助30%。

4.管理方式:经评审通过的课程作为安徽医科大学研究生精品开放课程进行建设,采用项目管理方式,即课程负责人、学科系(教研室)和学院共同负责制,各单位和个人权责明确,保证精品开放课程顺利建设实施。

5.定期审核:由学校组织精品开放课程评估专家对立项课程进行审核,采取材料评审和课堂检查两种方式进行。材料评审内容包括:教学大纲、教案、课程网站建设情况、课程档案等;课堂检查包括随堂听课、调查问卷或召开座谈会了解学生评价等。评估为合格的,确定为“校级研究生精品开放课程”,并从中选拔推荐参加省级、国家级精品开放课程评选。检查不合格者取消“校级研究生精品开放课程”立项。

6.资助经费主要用于精品开放课程网站建设;课件(视频)制作及教具、模型、耗材等购置与开发;资料费(参考书购置等);调研差旅费;符合学校相关规定的课时补助(授课教师、行业专家授课补助)。

五、报送材料

各院系所审核报研究生学院如下材料:

1.安徽医科大学精品开放课程建设申报表(见附件2,纸质版一式两份,并附电子版);

2.佐证材料(提供电子版即可);

3.主讲教师的不少于1学时的教学录像(以光盘形式上报)。

材料申报联系人:刘丹丹;联系电话:65168424。

材料发送邮箱:379993199@qq.com

材料报送地址:知行楼A706

 

特此通知。

     附件1:2019版研究生课程目录.xls

     附件2:安徽医科大学研究生精品课程建设项目申报表.doc

  

                               研究生学院

                             2019年9月29日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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