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医院举办第三届“课程思政”教学竞赛
  发布时间:2020-06-29 阅读:901
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为深入贯彻全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,全面振兴本科教育,推进“课程思政”教学改革,6月28日,我院第三届“课程思政”教学竞赛正式拉开帷幕,来自22个教研室的24位青年教师参加比赛,大赛共评选出特等奖1名、一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。副院长王珩出席比赛开幕式并致辞,比赛专家评委由来自安徽医科大学宣传部部长惠继荣、高教所所长程益群、教务处副处长卜娟娟、国际合作交流处副处长李菲菲,以及我院教学督导专家唐海沁、麻醉教研室主任方卫萍共6位教学领域的专家担任,并遴选5位在院研究生担任学生评委。

副院长王珩指出,“课程思政”是一项贯穿教育教学改革和医院人才培养全过程的重要工作,医学生的培养既要注重知识、能力的提高,也要注重思政观念和人文关怀的培养,“课程思政”教学竞赛,将思政观念融入课程教学,意义重大。全国教学赛获奖优秀教师代表李菲菲老师对每位选手在比赛中的表现逐一进行详细点评和指导。

为抗击疫情减少接触,教育处将本次比赛分为“线上教案评比”和“线下现场演示”两个环节,比赛前一周医院教育处邀请4位院外教学专家对24位参赛选手的教案进行“线上教案评比”,线下现场演示环节在干二会议室举行,比赛现场入口处设置体温测量和人员登记。

比赛现场演示环节采用说课(阐述“课程思政”设计理念与整体思路)和授课(自选某一“课程思政”选题)两部分进行,24位选手分别从不同专科角度,深入挖掘各门课程蕴含的思政教育元素进行现场教学演示,现场气氛活泼热烈,比赛持续了近8个小时。参赛选手选题引人入胜、教学风格迥异、讲课精彩纷呈,赢得评审专家和观摩教师阵阵掌声。

通过“以赛促建”、“以赛促交流”,深入挖掘具有临床医学特色的思政教育元素,充分发挥课程思政示范项目的“价值塑造、能力培养、知识传授”的育人功能,引导学生树立正确世界观、人生观、价值观,落实立德树人根本任务。作为医教研一体的大型综合性教学医院,医院将继续以临床课、桥梁课为载体,推动课程思政教学改革,为医院长远高质量发展提供高素质的人才储备。

                                       教育处 许龙
编辑 江默

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