9月19日—21日，“第一届全科医学研究生教学师资和管理人员培训会”在安徽省合肥市举行。本次会议由全国医学专业学位研究生教育指导委员会主办，安徽医科大学全科医学系承办。来自全国27个省/自治区/直辖市，110余所高等学校、医院和社区卫生服务中心的250余名全科医学研究生导师、全科医师规范化培训带教老师及教学管理人员参会。全国医学专业学位研究生教育指导委员会副秘书长崔爽、安徽医科大学校党委书记李俊、安徽省卫生健康委员会科教处处长宋向东、安徽医科大学第一附属医院院长梁朝朝、副院长费广鹤、安徽医科大学研究生院院长孙业桓出席开幕式。开幕式由安徽医科大学第一附属医院副院长费广鹤主持。

此次培训会旨在实现健康中国战略，培养人民满意、高水平的全科医师，提高全科医学研究生培养质量，加强全科医学研究生导师队伍建设，全面提升全科医学师资带教能力和水平。本次会议邀请了国内全科教育教学经验丰富的专家对全科医学和医学教育相关政策、全科医学理论与诊疗技能、全科医学研究生带教方法与经验进行解读和阐述。

全国医学专业学位研究生教育指导委员会副秘书长崔爽首先就“如何深入推进全科研究生教育”进行主题报告。崔秘书长由我国看病难的实际现状出发，结合国务院办公厅文件，指出建立全科医疗和分级诊疗制度的重要性和必要性。针对全科医学研究生教育实践中的问题，介绍了医学教指委近年来主要从优化培养模式、健全管理制度、整合社会力量、开展全国全科师资培训等方面推进全科医学事业发展，并且强调全科医师的培养和制度建设是一件功在当代、利在千秋的系统工程。

上海交通大学医学院全科医学系主任、仁济医院老年病科主任方宁远教授回顾了全科医学国内外发展现状，分享了上海交大医学院-渥太华加联合医学院的全科医学培养模式以及课程设置大纲、课程建设目标，汇报了近阶段取得成果，提出了全科医学研究生培养教育中的困惑之处。

中国全科医师协会副会长、四川省全科医师协会会长赵光斌教授就“专科医师如何从事全科医学教育”做主题报告，介绍了全科医疗特点、基层医疗机构功能，对全科师资提出要求，以教学病例为切点引出了全科临床诊疗思维。山东省住院医师规范化培训中心副主任、山东大学齐鲁医学部全科医学系主任郭媛教授分享了山东大学齐鲁医院全科专业型研究生住培带教模式的探索经验，其内容包括“11233”项目、分段式培训计划、多元考核机制以及模块化专业知识与技能培训课程体系等多种培训实践活动。

复旦大学附属中山医院全科医学系主任、全科基地主任潘志刚教授针对全科研究生培养模式，提出培养过程中存在的问题，进行了相关主题报告，引起参会者的广泛共鸣。东南大学附属中大医院全科医学科主任陈文姬教授以《身心疾病全科诊疗适宜技术应用》为题进行了报告，分析了心身疾病的特点、发病机制、全科临床医师对心身疾病的诊疗思路，说明了焦虑、抑郁等心理状态早期识别的必要性。河南省人民医院全科医学科主任王留义在《全科研究生培养分析与思考》的主题报告中，结合美国、英国、加拿大、澳大利亚等国全科研究生教育模式，阐述了国内全科医师培养过程中，形成的“基础+临床+社区服务”三位一体的培养模式以及全科研究生教育与住培相结合的分阶段系统性培养方式。

全国医学专业学位研究生教育指导委员会办公室主任贾金忠从研究生教育有关政策出发，深入解析了招生改革、培养改革、同等学力改革的具体内容，并对《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》进行文件解读，提出构建标准化、规范化培训体系的难点，并指出具体对策。就如何统筹科学研究、人才培养、社会服务功能提出思考，并强调研究生培养体系的完善需要全程全方位参与，是一个持续改进计划，任重道远，需要坚守与坚持。

合肥市红光社区卫生服务中心主任刘星在《全科基层带教实践》的主题报告中，介绍了红光社区卫生服务中心的相关背景、基层临床教学管理及研究生培养的相关情况，指出推进分级诊疗、推进家庭医生签约服用的重要性。安徽医科大学全科医学系主任陈明卫回顾了全科医学在安徽的发展，展示了安徽省全科师资特色和教学管理模式，提出通过多种基层实践活动，包括：在社区进行指南推广、慢病巡讲、健康教育、举办继教班、教学医院委员单位授牌仪式等，并借助媒体推广、舆论宣传，同时探索全科研究生培养的“双导师模式”，全面推进全科医学事业发展。安徽省医学会全科医学分会主任委员唐海沁以全科医学教育者的视角进行了《全科研究生培养实践与思考》的精彩报告，指出全科医学发展急需高级人才的现状和教学医院医生加注全科培训的困惑，并针对如何开展全科研究生选题提出思考供参会者交流。唐主任结合亲身经历指出全科研究生培养是破冰之旅，需要解放思想、勇于实践。

安徽医科大学全科医学系主任陈明卫对本次会议做总结发言，向所有支持和推动此次会议的各级领导、授课专家、与会同仁表示衷心感谢。全国医学专业学位研究生教育指导委员会领导为参会者颁发结业证书。会后，安徽医科大学全科医学系组织参会者参观合肥市三里庵街道社区卫生服务中心和红光街道社区卫生服务中心。

本次“全科医学研究生教学师资和管理人员培训会”特邀多位全科领域专家分享全科教育教学和研究生培养的理论、实践经验。会议内容丰富，主题多样，对开展全科研究生教育教学工作有启发性的意义，参会者学习热情高涨、受益匪浅。此次会议为全科医学教育培训搭建交流平台，为全科医学学科建设积累宝贵经验，为全科医学教育事业的发展拓展了新思路、探索了新模式。（全科医学学系 赵晓彤）