“安吉拉，突及其！”（藏语音译，意为医生，谢谢你）这一句句响亮的藏语，是无数的点点星光，汇聚成皖藏情深的璀璨银河。

安徽医疗援藏路已走过十年，一批又一批的医疗专家将手中的接力棒传递，让当地百姓切实享受到了健康福利，更留下了一支“带不走的医疗队”。

作为安徽省对口援藏地区的西藏山南市，十年来，近40位来自安徽医科大学第一附属医院的医疗专家在这里，留下了坚守与奉献的身影。

初到山南市人民医院，援藏队员便被当地医疗现状触动：人才储备薄弱、诊疗规范化不足，许多医生渴望学习却缺乏系统指导。“授人以鱼不如授人以渔”，医疗队迅速确立目标，将人才培养视为援藏工作的核心。这条“传帮带”的路，他们一走，就是十年。

精准带教是人才培养的关键。签订“师带徒”协议是一直以来的传统，便于量身制定培养模式与考核标准。在日常诊疗中，援藏队员、骨科医生胡孔足化身“移动课堂”的讲师，带着当地医生查房会诊，手把手示范，一对一指导，将多年积累的临床经验倾囊相授。针对藏区高发的心肺疾病、脑血管疾病、骨关节病等，他们还专门开设专题培训，结合高原独特的地理气候特点，讲解疾病的预防、诊断和治疗要点，让当地医生能够精准应对本土常见病症。

实战是最好的课堂。遇到疑难复杂病例，援藏队员、神经内科卫玲医生积极组织讨论，从病因分析到诊疗方案制定，一步步引导当地医生独立思考，培养独立操作，让当地医生在实战中锤炼本领。在卫玲的帮助下，藏族医生次旦白玛已经熟练掌握神经系统常见疾病的诊疗思路，也能顺利完成神经系统查体、阅片、腰椎穿刺等关键技能操作。

人才培养既要授技，更要赋能。安医大一附院对此高度重视，周密部署。党委书记徐朝阳强调，“带不走的医疗队”不仅需要技术骨干，更需要具备管理能力和科研思维的复合型人才。希望队员们精准对接受援医院需求，把先进的医疗技术和管理方法留下来，切实提升当地的诊疗服务能力。院长孙倍成带队前往山南开展儿童先心病筛查工作时，看望了援藏医生和住院治疗的当地百姓。“安吉拉，突及其！”藏族患者这一句淳朴的感谢凝聚着他们对健康守护的深深期盼。“全国三八红旗手”吴晓莉在担任山南市人民医院党委副书记、院长期间，将先进管理理念融入日常，推动形成“科研—临床—教学”相互促进的发展模式。第十一批援藏队员、医学影像科刘文冬担任山南市人民医院副院长，定期组织学术论文分享会，提升本地医生论文阅读与统计方法应用能力……许多援藏医生结束任期后，仍通过线上方式持续指导，确保技术与管理经验的传承连续性。

岁月流转，一批批援藏医生圆满完成任务返程，但他们播下的种子，已在雪域高原生根发芽。

如今，山南市人民医院的医疗水平已经实现质的飞跃，多个学科已能独立开展多项先进诊疗技术，并形成可持续发展的学科梯队。这不仅是医疗技术的传递，更是医者仁心的传承。这支“带不走的医疗队”，承载着安徽援藏队员的嘱托与期望，守护着高原的万家灯火，在雪域大地上书写着皖藏同心的动人篇章。

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