为响应“全国心肺复苏普及进亿家精准健康工程”， 全面提升我国心肺复苏与精准健康水平， 5月23日下午，急诊医学科的急诊急救专科护士和技能护士组成科普队伍，利用休息时间，冒着炎炎烈日来到合肥市第50中学，对师生进行急救技能−心肺复苏术急救技能的培训。本次培训的对象包括52位中学生和2名老师，培训内容包括心肺复苏的基本理论和具体的操作步骤。整个培训过程中老师的讲解深入浅出，通俗易懂，并利用人体模型进行心肺复苏操作演示，实施一对一、手把手进行操作要领指导，期间同学们踊跃提问并进行技能实践操作，现场反应热烈。在中学校园开展急救技能培训是向社会普及院前急救技能的重要途径之一，中学生对新知识新技能的学习掌握能力较强，对新鲜事物的接受能力也强。学生在接受急救相关教育期间可以间接提高周围人群对急救相关知识的认知，对传播和推广心肺复苏相关技能起到积极的影响。通过实践，同学们表示对心肺复苏有了直观的认识，对急救技能的掌握都有大幅度提高，对白衣天使救死扶伤的神圣职责有了更深的领悟。

结合本次培训，为了解我市中学师生对急救技能相关信息认知情况开展了问卷调查，调查内容包括急救实施意愿和急救能力等。结果显示：明确表示愿意为陌生人实施心肺复苏的师生占90.74%，而不愿意实施急救的主要原因是担心掌握的急救知识不够； 81.48%师生未接受CPR相关知识培训；有急救培训经历和较好的急救能力自评都是影响调查对象愿意实施急救的积极因素，可见较高的积极知识和技能水平有助于提高公众的急救实施医院。 见微知著，我们作为急诊医学科医护工作者，所面临的现状不容乐观，接下来我们也将责无旁贷继续到校园、社区、公共交通部门等其他公共场所开展此类急救知识的普及培训，同时利用“互联网＋”平台创设多元学习途径，在培训中尽可能地仿真情境，让培训更加可及，让公众应急能力得到更好更快地提升。

急诊医学科 李朴