为落实立德树人根本任务，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进课堂进教材进头脑。4月23日上午，医院在干部楼二楼会议室举办第六届“课程思政”教学竞赛，共有来自28个教研室31位青年教师参加比赛，经过初赛，12名青年教师参加现场决赛。竞赛邀请了安医大校级教学督导专家汤健、安徽大学教师能力发展中心主任张洪、安徽建筑大学教师能力发展中心主任段宗志、安医大高教所所长程益群、安医大教务处副处长方皓舒等教学领域的专家担任专家评委，并遴选5位在院实习学生担任学生评委。

本次竞赛成绩分教案成绩和现场演示成绩两个部分组成。比赛现场演示部分采用说课（阐述课程设计理念与整体思路）和讲课（自选课程专题开展一堂课教学）两个环节进行。赛场气氛活泼热烈，紧张有序。12位选手分别从自身学科特点出发，以说课的形式、以一堂课的课程内容为载体，挖掘所授课程蕴含的思政教育元素，立足所讲内容，展开精彩的讲授，多方面、多层次展示出我院不同学科、不同课程各具特色的教学方法和融合策略，赢得评审专家和观摩教师阵阵掌声。

竞赛内容完成后，评委专家们分别就选手的“说课”、“讲课”和“课程思政”等三个方面的内容进行有针对性的点评和指导。在“说课”方面，建议简明扼要说清课程性质、学情、目标、过程、思想、发展、资源保障、环境支持等内容，以学生发展为中心，把握课程特点，突出重点内容，明确学生的能力发展目标，提高学生知识领悟和解决实际问题的能力；在“讲课”方面，要不断完善教姿教态，充满激情、富有感染力，讲课内容要突出本科教育的研究性和挑战性特点，建立课程体系，丰富课程内涵，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体；在“课程思政”方面，要结合治病救人和教书育人的双重身份，结合古圣先贤、哲学、艺术学、伦理学、叙事医学等领域内容，将思想政治教育融入课堂教学各环节，让课堂充满高度、温度和深度，实现课程思政润物无声的融入专业课程，努力成为有温度的医生和有情怀的老师。

文/教育处 王露

图/编辑 党委宣传部 李娟娟