3月22日，由我院小儿神经康复中心主持的“引导式教育疗法在中国标准化研究和推广应用”课题成果鉴定会在干二楼会议室举行。鉴定结果显示，该研究成果对于小儿脑瘫的治疗有显著效果，达到国内领先水平。

据悉，脑性瘫痪是严重危害儿童身心健康的神经残疾。患儿不仅存在着严重的躯体功能方面的障碍，在认知，社会适应能力等方面也存在着缺陷，给国家、社会和家庭带来了沉重的负担。迄今国内常规采用方法均是以被动运动为主的训练方法，且为单纯的运动功能康复，效果不明显。

我院小儿神经康复中心在国内率先引入引导式教育疗法，并结合中国患儿特点，率先进行了标准化研究，设计了全套适合我国儿童的引导式教育工具和系统方法。将引导式教育疗法与中国传统按摩及frenkel体操结合治疗小儿脑瘫，提高了康复疗效，并将引导式教育疗法应用于其他神经性残疾的治疗及高危儿早期干预,拓宽了引导式教育疗法的适用范围，在一定程度上创新了小儿脑瘫康复治疗的方法和理念。

据了解，引导式教育疗法是将神经心理学、教育学和运动学有机的融合形成的一套科学的、系统的、有效的教育与康复训练体系，具备全面康复、主动康复和重视认知能力开发等优点的方法，在欧美等发达国家被广泛应用。