就医指南
发布时间 : 2020-08-11点击量: []次 编辑: 作者:
我院高新院区临床技能培训中心坐落于高新分院科研教学大楼,已于近日投入使用,并成功承接安徽省住院医师规范化培训结业考试及专科医师培训招聘考核等任务。
早在20世纪80年代初,原安徽医学院就设立了外科学基本技能和诊断技能实验室等,辅助开展影像物理诊断、临床检验诊断等基本临床技能教学。同时开展“诊断技能考试—实习医生出科考试—毕业技能综合考试”的临床技能考试,开始探索多元化医学生评价方法。2004年8月中心系统开设了针对临床医学五年制和七年制学生以及非临床医学专业学生的临床技能课程,同时积极开展临床技能实践教学考核评价机制的研究,该研究获得安徽省教学成果一等奖。经过多方不懈努力,医院于2014年6月建成面积约600平米左右的临床技能中心,组建了内科技能实训室、外科技能实训室、妇儿技能实训室、急救技能实训室、综合技能实训室。尽管面积及条件有限,中心仍积极开展技能培训工作,同时组织和实施了各项临床技能竞赛,并在多个国家级比赛中取得了优异的成绩。近年来,为了进一步扩大医学生临床技能平台,提升医学生的临床思维能力,中心新进3名专职管理人员并积极推进高新临床技能中心建设。新中心于2020年六月接收高新院区科研教学楼新址,经前期紧张建设,已于近期投入使用,先后顺利承办了2020年我院护理招聘技能考试、2020年住院医师规范化培训结业考试以及儿科专培招收考试,得到了外界的一致好评。
中心全面建成后将拥有如下单元和功能:
1.基本技能训练平台:该平台主要设置外科、内科、诊断、急救、妇产科、儿科、麻醉、康复以及护理等学科的基本操作技能的训练平台。结合临床最基本的操作技能和《中国医学生临床技能操作指导》为学生提供各项基本技能的训练平台。综合技能训练平台;由模拟EICU、抢救室、模拟手术室、模拟产房组成,围绕创伤急救、重症监护、内科、妇产科、儿科综合技能,利用3G模拟人的等高端生理驱动模型和标准化病人,逐步将临床的常见病例开发成教学案例,培训学生的医患沟通能力、急救处理能力、综合诊治能力和团队协作能力。
2.多媒体视频与软件教学平台:实现开放式网络化多媒体教学,以及医院手术现场直播等视频教学模式,同时中心所有训练室及考站均实现了监控全方位覆盖,对各个训练室进行监控,便于开展回顾性讨论式教学。同时为了更好地服务教学,最大限度地发挥本中心资源,在保证教学的前提下,本中心所有训练室向本院师生开放,师生可通过预约系统进行预约,由中心管理人员审核并统筹安排。
3.临床技能考试中心:中心已建成多间标准OSCE考站,可用于实施“多站式”临床技能客观化考试模式。包括:病例分析和病史采集、基本技能操作、辅助报告认读等。中心将进一步建立和完善试题库,健全和完善临床客观考核体系,保证考核的统一标准和评分的公正性。在近期的住院医师规范化培训结业考试中,中心同时开放36间标准考站,未来将积极申报成为多项国家级标准医学考试中心。
临床技能中心
胡沙沙 供稿
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